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教學(xué)實(shí)驗(yàn)用氣體檢測(cè)管1EL，2EL，2EH，3EL，4EL，5EC，8EL，11EL，18EL，31E，GV-50，GV-50P，一氧化碳, CO 25-400 ppm，二氧化碳, CO2 0.03-1.0%，二氧化碳, CO2 0.5-8.0%，氨, NH3 2.5-60 ppm，硫化氫, H2S 10-120 ppm，二氧化硫, SO2 2-40 ppm，氯氣, Cl2 1-16 ppm，氧化氮, NOX 1-20 ppm，臭氧, O3 0.5-10 ppm，氧氣, O2 6-24 %
更新時(shí)間：2026-04-14
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教學(xué)實(shí)驗(yàn)用氣體檢測(cè)管1EL，2EL，2EH，3EL，4EL，5EC，8EL，11EL，18EL，31E，GV-50，GV-50P，
教學(xué)實(shí)驗(yàn)用氣體檢測(cè)管1EL，2EL，2EH，3EL，4EL，5EC，8EL，11EL，18EL，31E，GV-50，GV-50P，一氧化碳, CO 25-400 ppm，二氧化碳, CO2 0.03-1.0%，二氧化碳, CO2 0.5-8.0%，氨, NH3 2.5-60 ppm，硫化氫, H2S 10-120 ppm，二氧化硫, SO2 2-40 ppm，氯氣, Cl2 1-16 ppm，氧化氮, NOX 1-20 ppm，臭氧, O3 0.5-10 ppm，氧氣, O2 6-24 %
| *部分有關(guān)實(shí)驗(yàn)
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| 2、向氣袋中充入空氣，用膠條把開口處粘好。
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| 4、然后再用膠條把開口粘住。
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| 6、一個(gè)手泵上插入一只檢測(cè)管2EH，,另一個(gè)手泵上插入一支 檢測(cè)管31E。然后揭開蓋住開口的膠條， 把兩只檢測(cè)管通過(guò)開口處深入氣袋。按說(shuō)明進(jìn)行測(cè)量，分別得到氧氣和二氧化碳的讀數(shù)（濃度）。 7、然后再用膠條把開口粘住。呼入氣體五分鐘后的檢查
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| 9. 一個(gè)手泵上插入一只檢測(cè)管2EH，另一個(gè)手泵上插入一支 檢測(cè)管31E. 然后揭開蓋住開口的膠條， 把兩只檢測(cè)管通過(guò)開口處深入氣袋。按說(shuō)明進(jìn)行測(cè)量，分別得到氧氣和二氧化碳的讀數(shù)（濃度）。
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二、植物光合作用的實(shí)驗(yàn)
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3、揭開開口處的膠條，插入一支吸管。然后做深呼吸，向塑料袋內(nèi)呼氣5-10次。完畢粘牢開口。
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| 初始檢測(cè)及記錄
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| 5、然后再用膠條把開口粘住。
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三、檢測(cè)燃燒過(guò)程氧氣及二氧化碳的變化的實(shí)驗(yàn)需要用到的器具：
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| 3. 用同樣方法，用檢測(cè)管31E測(cè)量氧氣濃度, 并記錄讀數(shù).
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| 6、同樣地，用檢測(cè)管31E測(cè)量氧氣的濃度，并記錄。
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| 第二部分使用方法 取樣器的用法
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| 二、測(cè)量過(guò)程 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 檢測(cè)管變色層末端的讀數(shù)規(guī)則:
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| 容易讀數(shù)的技巧
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第三部分 教學(xué)實(shí)驗(yàn)用檢測(cè)管的種類及適用
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第四部分有關(guān)問(wèn)解答 1，檢測(cè)管為什么會(huì)有顏色變化？ 檢測(cè)管里面裝填的檢測(cè)試劑，比如，二氧化碳檢測(cè)管里面的白色部分，氧氣檢測(cè)管里面的黑色部分。當(dāng)被檢測(cè)的氣體與試劑接觸。會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，引起顏色變化。也就是說(shuō)，一旦被檢測(cè)的氣體通過(guò)檢測(cè)管，顏色發(fā)生變化就說(shuō)明氣體的存在以及它的濃度。 可以作更進(jìn)一步的解釋： 發(fā)生顏色變化的真正原因是檢測(cè)管里面的檢測(cè)試劑與氣體接觸時(shí)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，從而生成了另外一種不同的物質(zhì)。 當(dāng)然，會(huì)有一些氣體檢測(cè)管和以上不同，變化過(guò)程有一些差別。 2，為什么變色層的長(zhǎng)度能夠表示目標(biāo)氣體的濃度呢？ 首先，檢測(cè)管里裝有檢測(cè)試劑（也就是對(duì)上面的問(wèn)題的解釋：檢測(cè)管為什么會(huì)出現(xiàn)顏色變化） 讓我們已氧氣檢測(cè)管為例，檢測(cè)管里緊密地填充著檢測(cè)試劑，檢測(cè)時(shí)，空氣被氣體采集器吸進(jìn)檢測(cè)管。空氣中氧氣分子與檢測(cè)試劑反應(yīng)使試劑從黑色變?yōu)榘咨?/font> 隨時(shí)間的推進(jìn)，氧氣分子進(jìn)入檢測(cè)劑的空隙和檢測(cè)劑接觸，并且越來(lái)越深入檢測(cè)管。這個(gè)過(guò)程持續(xù)推進(jìn)，一層一層推進(jìn)，直至沒(méi)有氧氣進(jìn)入，顏色變化停止。 重要的是，不同的濃度意味著被抽取的空氣中的氧氣的量不同，當(dāng)有大量氧氣時(shí)（濃度較高）氧氣分子會(huì)前行的很遠(yuǎn)（變白的區(qū)域很長(zhǎng)）。然而當(dāng)只有很少的氧氣時(shí)（濃度較低），就會(huì)很快穿過(guò)試劑與之反應(yīng)而耗盡，這樣變白的區(qū)域就很短。 因此，檢測(cè)管變色層的長(zhǎng)度和氣體的濃度成正比關(guān)系，觀察變色長(zhǎng)度就能檢測(cè)出空氣中目標(biāo)氣體的濃度。 3，在使用氧氣檢測(cè)管檢測(cè)時(shí)，為什么會(huì)發(fā)熱呢？ 如果是冬天你使用過(guò)用來(lái)保暖的保暖袋，在打開袋子搖晃后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它突然變暖了。這是因?yàn)槔锩娴暮F元素的物質(zhì)的作用，氧氣分子被吸附進(jìn)含鐵元素的顆粒的間隙，并且產(chǎn)生熱量。 氧氣檢測(cè)管里有鈦元素。當(dāng)氧氣分子與鈦的顆粒接觸吸附，在發(fā)生變色的同時(shí)，也會(huì)放出熱量（就像上面提到的保暖袋一樣）。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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